PROGRAMMA NAZIONALE COESIONE ITALIA 21-27
Il nostro Istituto partecipa al Programma Nazionale Coesione Italia 21-27 – Scuola e Competenze, un’iniziativa promova dal Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM) nell'ambito della Politica di Coesione dell'Unione Europea.
Cos'è e quali sono gli obiettivi?
Il programma rappresenta la principale strategia per qualificare il sistema di istruzione italiano e viene attuato attraverso una pianificazione settennale (2021-2027). I progetti finanziati all'interno della nostra scuola puntano a:
- Rafforzare le competenze di base, specialistiche e trasversali delle studentesse e degli studenti.
- Contrastare la dispersione scolastica e garantire a tutti pari opportunità di successo formativo.
- Promuovere l'inclusione scolastica e supportare gli alunni in condizione di maggiore fragilità.
- Modernizzare gli ambienti di apprendimento, rendendo le aule e i laboratori più digitali, innovativi e sicuri.
Come viene finanziato?
I progetti scolastici non pesano sul bilancio delle famiglie o dell'istituto, ma sono sostenuti dall'Unione Europea e dallo Stato Italiano attraverso i Fondi Strutturali Europei:
- Fondo Sociale Europeo Plus: dedicato principalmente alle attività didattiche, ai corsi di formazione, al potenziamento linguistico, alle competenze digitali e all'inclusione.
- FESR (Fondo Europeo di Sviluppo Regionale): destinato all'acquisto di attrezzature tecnologiche, arredi innovativi e alla riqualificazione delle infrastrutture scolastiche.
Grazie a queste risorse, la scuola può offrire percorsi didattici extracurricolari gratuiti, laboratori moderni e strumenti digitali all'avanguardia per accompagnare ogni studente verso le sfide del futuro
DM 38: dispositivi digitali
Il DM 38 del 6 marzo 2026 (a valere sulle risorse del POC "Per la Scuola" 2014-2020) stanzia 120 milioni di euro per l'acquisto di tablet, PC, periferiche, licenze software (fino al 20% della spesa), libri e sussidi didattici da concedere in comodato d'uso gratuito al personale scolastico per esigenze di servizio.
Allegati
PIANO ESTATE 2026-2027
Il presente Avviso intende ampliare e sostenere l’offerta formativa con azioni specifiche volte a promuovere iniziative per gli apprendimenti, l’aggregazione, l’inclusione e la socialità, soprattutto nel periodo di sospensione estiva delle lezioni, per gli anni scolastici 2025-2026 e 2026-2027. L’avviso si inserisce nel quadro delle azioni previste dall’Obiettivo specifico ESO4.6 del Programma nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 ed è finanziato con le risorse stanziate con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 11 maggio 2026, n. 79. L’iniziativa è cofinanziata dal Fondo sociale europeo plus (FSE+) nell’ambito del PN Scuola 2021-2027.
Allegati
D.M. 38/2026: NOVA DOCET - formazione docenti
L'Avviso 95165, che segue il Decreto ministeriale 38 del 6 marzo 2026, è finalizzato al potenziamento delle competenze professionali del personale docente ed educativo mediante azioni formative nell’ambito del Programma Nazionale “PN Scuola e competenze 2021-2027”, in attuazione del regolamento (UE) 2021/1060.
Le attività formative possono riguardare, a titolo esemplificativo, le seguenti tipologie di intervento (moduli) rivolte ai docenti e al personale educativo, relativi alla specifica azione e sotto-azione del PN “Scuola e competenze” 2021-2027:
- Competenze culturali, disciplinari, educative, pedagogiche, psicopedagogiche, didattiche, digitali, metodologiche e relazionali, riflessive ed autovalutative
- Competenze nella micro e macro progettazione didattica ed educativa
- Competenze nella gestione dei gruppi classe, nella costruzione di ambienti favorevoli all’apprendimento e di relazioni positive con gli studenti
- Competenze nella didattica orientativa
- Competenze nello svolgimento dei compiti connessi con la funzione docente e con l’organizzazione scolastica
Allegati
AGENDA NORD
Con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 27 maggio 2024, n. 102, è stato avviato il progetto denominato “Agenda NORD”, rivolto alle istituzioni scolastiche statali primarie, secondarie di primo e di secondo grado di cui agli allegati 1 e 2 al citato decreto delle “regioni in transizione” e delle “regioni più sviluppate”, di cui all’Accordo di partenariato per la programmazione 2021-2027 e, precisamente: Emilia-Romagna, Friuli Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Piemonte, Toscana, Umbria e Veneto.
Gli interventi dell’Agenda Nord sono finalizzati a superare i divari territoriali, garantendo pari opportunità di istruzione agli studenti su tutto il territorio nazionale. L’obiettivo è combattere la dispersione scolastica fin dalla scuola primaria, con interventi mirati. Il progetto avrà durata biennale, dall’anno scolastico 2024/2025 al 2025/2026, ed è finanziato a valere sulle risorse del PN “Scuola e competenze” 2021-2027 e, in parte, su quelle del POC “Per la scuola” 2014-2020.
Allegati
PIANO ESTATE
L’Avviso intende ampliare e sostenere l’offerta formativa con azioni specifiche volte a promuovere iniziative per gli apprendimenti, l’aggregazione, l’inclusione e la socialità, soprattutto nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025. L’avviso si inserisce nel quadro delle azioni previste dall’Obiettivo specifico ESO4.6 del Programma nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 e degli interventi di cui al decreto n. 72 dell’11aprile 2024 del Ministro dell’istruzione e del merito. L’iniziativa è finanziata dal Fondo sociale europeo plus (FSE+) nell’ambito del PN Scuola 21-27.
Allegati
PIANO ESTATE 2025-2026
Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2024-2025 e 2025-2026.
Allegati
PN 21-27 - ORIENTAMENTO
Con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 19 novembre 2024, n. 233, è stato avviato il progetto denominato “Orientamento”, destinato a finanziare percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado, al fine di garantire un’efficace valorizzazione delle potenzialità e dei talenti degli studenti e una riduzione della dispersione e dell’abbandono scolastico.